学前和Primary课程的衔接课程,逐步将课程学习目标以兴趣为主转变为以技能为主,重点掌握自然拼读和发音规律,
为自主阅读做好技能提升。

DHA

级别描述

目  标:习得自然拼读法,掌握拼读发音规律,培养孩子的英语音律;


字  母:熟练掌握26个字母的书写以及读音;


自然拼读:熟练掌握26字母的Letter name以及Letter sound,为学习Phonics做准备。

    教学内容

  • 字母认读及书写

  • Letter sound发音规则

  • 字母与单词的关系

  • 歌曲律动教学

DHP

级别描述

目  标:习得自然拼读法,掌握拼读发音规律,培养孩子的英语音律。



自然拼读:

Ⅰ、熟练掌握5个元音字母在单词内的发音规则,能针对辅+元+辅结构的单词见词能读;
Ⅱ、熟练掌握21个辅音字母,能进行双辅音结构的拼读;
Ⅲ、熟练掌握21个辅音字母,能进行双辅音结构的拼读;
Ⅳ、熟练掌握5个元音字母双元音字母组合,能进行开音节的拼读。

故  事:

承接了阅美乐全套英语课程体系,保留了以阅读带动英语思维的教学特色,让Phonics始于阅读,又能运用于阅读。



歌舞律动:为孩子创造良好的语言学习环境,提高英语学习兴趣,锻炼孩子的表现力以及舞台展现力。

课程介绍

主题分类及说明

阅美乐DHP系列配套绘本故事,丰富的故事主题,多元化的故事内容,作为自然拼读的选修故事,帮助孩子更好的习得拼读技能,
培养自主阅读能力。

  • 生 活 主 题

    Panda's birthday party
    Octi goes to school
    Ben and Ken
    Octi wants to go to the cinema
    Neck ache
    Blair and blocks
    Clark's picnic
    France's
    crazy frizzy hair
    Greasy Greg
    Stan's strawberry cake

  • The fox and the socks
    Dog Bob
    Duck Luck
    Skippy, the frisky squirrel
    The little slug
    The three fish
    The snake who loves
    chocolate cake
    Mead, the wolf and the eel
    Angelo, the rhino went to travel
    The fox, the hen and the flute

    动 物 主 题

  • 知 识 性 主 题

    The adventure of Tracy
    Spark's special spell
    Color, color, where are you
    Charlie chance's Christmas day
    Rainy day
    Mike learns to ride a bike
    The story of two hunters
    The magic wood soup
    Matt, the fat cat
    Pike's story

  • Ducks and bunnies
    Flint went to a festival
    Page's trip plan
    Dragon or drum
    The princess and the pea
    The queen who loves ducks
    The scariest thing to Scott
    Pirate shown
    The duck that laid golden eggs
    The birds, the beasts, and Pete,
    the bat

    文 体 主 题

阶段目标及能力达成

听说技能

能够听懂老师的指令及课堂用语,孩子能够使用简单的指令性
课堂用语;

能够在课上与老师进行日常口语的交流与互动,孩子能够针对简单的日常口语进行
提问对话交流;

能够在老师的指导下回答与绘本主题相关的问题,总结故事内容;

能够养成良好的倾听习惯,具备良好的听力能力,拥有良好的语音语感;

能够对绘本故事进行朗读、歌曲表演唱。

综合能力达成

纯正发音:通过授课老师全美语英文课堂的浸入式学习,
配合APP线上辅导、纯美语音频碟的倾听练习,孩子能够
掌握地道的美语发音;

即时性语言习得: 全英文美语授课,授课过程中常用的指令性语言以及组织用语逐渐习得;

综合能力:通过学习故事的过程中,让孩子的观察力、想象力、注意力、记忆力、独立思考能
力等多方面发展;课堂中多元化的互动性与丰富的课外活动全方位的锻炼孩子的语言交际能力
与英语表达的自信心;

德育教育:一系列的故事学习,不仅让孩子爱上书籍阅读,更能通过故事启发孩子内心的责任
感、爱分享、自信、勇敢、友善、热情等优秀品质。

阅读技能

自然拼读
能够熟练掌握5个元音字母以及21个辅音字母的在单词内
的发音规则,根据发音规律能够独立拼读单词、句子,阅
读故事,达到自主阅读;

基础词汇
熟练掌握基础词汇,能够在绘本阅读中准确的表达并理解
在文中的意思;

阅读能力
能够了解绘本主题,通过阅读量提高阅读能力,爱上阅读,
针对故事书画面能够进行自主描述。

语言技能

词汇
能够理解绘本词汇含义,看图能准确表达词汇;

句型
能够熟练掌握绘本常见句型并进行表达。

源自北美复合式,英语启蒙教学体系

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